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队伍建设

守“数”创新、 “数”我精彩 领略郑州市第二高级中学数学人的理性与缜密
日期:2022-06-18 12:57:30浏览:3344

华罗庚曾说“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。“美丽而又神奇,精致而又纯粹,数学总是以这样的绝对美感出现在你的面前。今天,让我们一起走进郑州第二高级中学高二数学组。


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一、团结协作,锐意进取

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“三尺讲台,传道授业尽职守;一身正气,谨言慎行做学问。” 这是对数学团队的真实写照。这是一支蓬勃向上、勇挑重担的团队。备课组围绕学校“健康、博爱、有为”的育人目标,秉持“以学生为主体,重基础、激兴趣、重思维,求高效”的教学理念,通过实行教育教学工作规范化、常规管理制度化、教育科研常态化,以高效课堂为核心,围绕“教-学-评”一致性,探索新教材与新高考背景下育人方式改革,使教师成长和学生的自主发展互相促进,带领学生用“数”编写美丽的青春,用“形”勾勒精彩的人生。


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百步穿杨,滴水石穿,皆非一日之功。孟雪亮老师作为高二数学组的骨干力量,先后荣获郑州市教育局优秀教师,郑州市文明教师,全国高级家庭教育指导教师。积极参与教学研究,所参与课题荣获郑州市教育科研课题一等奖。在工作中,始终秉承二高人精神,以勤为核心,用爱心去浇灌每一个学生,用自己的行为规范去影响每一个学生,所带班级班风正,学风浓,所带班级先后被评为郑州市优秀班级、郑州市文明班级。走进孟雪亮老师的课堂,最先让人惊叹的是他板书的严谨、工整和美观。孟老师的课风趣幽默、激情洋溢,深深吸引着每一个学生。一堂课下来,每一个定义、每一个定理,每一次证明均具体而细微、有条不紊地呈现在黑板上。精出于勤,美成于久,每一堂课的背后是孟老师多年数学素养的积淀。课下,除了与同学们分享试题,孟老师作为班主任总是细致入微,时刻关注学生学习状况和心理状况,激励学生在生活和学习的道路上既要脚踏实地,又要仰望星空。


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二、且教且研、教学相长

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“同心山成玉,协力土变金”,团结而忙碌的数学组,通过个人钻研与集体教研相结合,将众人的智慧、执着与灵性融进课堂,将原本枯燥的课堂演绎成生动的互动平台。2021-2022学年下期数学组教研活动以说题、命题能力展示为主题,以学生所处阶段模拟测试情况为着手点,分析了学生学习情况,为下阶段教育教学提供指导;同时加强对新课标、新课程的研究,以学生现阶段教学过程存在的问题为导向,提高课堂教学的针对性和有效性,积极探索紧扣学情的教学方法。 

         

他们在耕耘,在付出,也在收获。坚持着数学课堂面向全体学生,让每个学生都能有所收获,也让每个学生都能感受到数学课堂的精彩。


一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法。无论是公开课一次次听评,还是说题命题一次次的展示,老师们的无私分享与智慧碰撞,让教研活动变得更加有意义。


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三、春风化雨,育人向善

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郑州市第二高级中学高二数学组以立德树人为根本任务,坚持“自主发展,健康成长”的办学理念,开展了形式多样的活动,不管是周测的精心筹划;还是培优课堂的精彩纷呈;不管是学困生的耐心转化,还是考后试卷的数据分析。高二数学组人无一不在为每一个学生的发展奋进着、努力着。


图/文:郑州2中 谢离丽


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