评教评学现场

刘梦薇老师为学生讲解

学生认真填写个人看法

收回的《教学情况调查表》

　　11月19日下午，郑州市第二高级中学高一年级评教评学活动举行。学生作为学校教育的主体，对自己所有的任课老师的教育教学工作进行全面评价。参与评价的学生从各班花名册随机抽取产生。

　　评教分两个部分。第一部分是能客观反映教学情况的选择性评价，评价内容涉及依法执教、师德表现、双新教改、教学效率、课堂讲课、教法实效、学法指导、双减成效、课堂管理、课余辅导、作业批改等方面。评价等级设定三个层次。第二部分是主观性评价，以弥补格式评价项目的不足，让学生用具体文字表达个性化评价。

　　评价开始前，教师发展中心刘梦薇老师讲解本次评价活动的意义、方法和注意事项，要求所有参与人员客观、公平、公正的对教师的工作做出评价。评价过程中，郑州市第二高级中学学生认真阅读评价项目的内容，对比任课教师的实际表现，打出自己心目中的评价等级。整个评价过程安静、有序，体现了学生良好的素养。

　　据了解，在郑州市第二高级中学，学生对教师的评价已经趋向常态。每个学期都集中收集学生意见和建议，学校管理层了解相关统计数据，并客观地把学生意见转达给每个任课教师。学生平时对“双新”“双减”改革的意见还可以通过教师发展中心、班委、学生会、家委会、校长信箱等途径转达到相关教师。