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教育管理

以学生为本 郑州市第二高级中学有序发放新学期教材
日期:2022-05-17 22:32:42浏览:2934

IU7A3823(1)_副本

IU7A3828(1)_副本

郑州市第二高级中学在做好疫情防控工作的情况下有序为学生发放新学期教材

IU7A3800(1)_副本

进行登记

IU7A3809(1)_副本

IU7A3820(1)_副本

有序发放

IU7A3843(1)_副本

进校、出校分设通道。

按照市教育局的安排,9月1日起,郑州市将启动线上教学。为了尽最大努力提高线上教学效果,8月25日-8月26日,郑州市第二高级中学组织老师为学生整理、发放新学期教材。

8月25日,老师们将新学期的教材进行整理,把每位学生的各学科教材统一装到一个袋子里。8月26日,学校领导、老师按照错年级、错时错峰的方式向学生发放了教材。上午发放教材的是高二年级,发放地点位于校门口。在发放现场,领取教材的学生或家长进校、出校都有专门的通道,避免出现“碰头”的情况,有效保持了一米间距。另外,由于事先对各个班级学生领取教材的时间进行了错时错峰安排,领取教材的现场十分有序、高效。个别目前仍处于封控区无法到学校领取教材的学生,班主任将教材送到了学生所在的小区门口。

发放教材是郑州市第二高级中学为线上教学做的准备之一。在此之前,根据学校的统一要求,各个年级已经召开多次线上会议对线上教学的组织、实施等方面进行了周密、细致的安排,老师们也都进行了认真的备课,备课组的老师还进行了线上集体备课,集思广益,力争为学生呈现最佳的线上教学状态。

因为疫情,原本正常的假期、开学节奏被打乱。面对新的情况,郑州市第二高级中学本着一切以学生为本的原则积极应对,精心安排各项工作,帮助学生调整身心,以科学、理性的态度对待疫情和疫情中的学习生活。通过发放居家体育锻炼指导、疫情防控告家长书,对学生疫情期间的居家生活进行指导;通过发放一封信,引导学生正确面对成长中的挫折,勇敢面对生活中的种种挑战;通过发放高一学科学习指导,帮助高一学生做好初高衔接,从容步入新的学习阶段;通过开展“把灾难当教材,与祖国共成长”主题征文活动,让学生从灾难中获得成长的启示,思考责任与担当。

                                                                                                                                                                                        图/文: 郑州2中 陈虹羽 

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